julie's happy life

Mon dessin numero 1. 내 그림 1번 이다.

Il etait comme ca. 그것은 이것이다.

J'ai montre mon chef-d'aeuvre aux grandes personnes et je leur ai demande si mon dessin leur faisait peur.

나는 어른들에게 내 걸작을 보여줬고 그림이 그들에게 두려움을 주는지 물어봤다.

*faire peur a: ~를 두렵게 하다.

Elles m'ont repondu:<Pourquoi un  chapeau ferait-il peur?>

어른들은 나에게 답했다 .<모자가 왜 무섭지?>

Mon dessin ne representait pas un chapeau. 내그림은 모자를 표현한 것이 아니었다.

Il representait un serpent boa qui digerait un elephant.

그것은 코끼리를 소화시키는 보아뱀을 나타낸 것 이었다.

*digerer : Cela se digere bien /mal. 그것은 소화가 잘 된다/안된다.

J'ai alors dessine l'interieur du serpent boa, afin que les grandes personnes puissent comprendre.

나는 그때 보아뱀 내부를 그렸었다, 어른들이 이해 할 수 있도록.

Elles ont toujours besoin d'explications. 그들은 항상 설명이 필요했다.

Mon dessin numero 2 etait comme ca. :내 2번 그림은 이것이다.

Les grande personnes m'ont conseille de laisser de cote les dessins de serpents boas ouverts ou fermes, et de m'interesser plutot a la geographie, a l'histoire, au calcul et a la grammaire.

어른들은 나에게 내부를 그린 혹은 내부를 그리지 않은 보아뱀을 그리는 것을 걷어치우고 차라리 지리학, 역사, 산수, 문법에 관심을 가지라고 충고했다.

C'est ainsi que j'ai abandonne, a l'age de six ans, une magnifique carriere de peintre.

그렇게 해서, 나는 화가라는 멋진 직업을 포기했다. 6살의 나이에.

*C'est ainsi qu'il faut dire.  그런식으로 말해야 한다.

J'avais ete decourage par l'insucces de mon dessin numero 1 et de mon dessin numero 2.

나는 내 그림1호와 2호의 실패에 낙담했다.

Les grandes personnes ne comprennent jamais rien toutes seules, et c'est fatigant pour les enfants, de toujours et toujours leur donner des explications.

어른들은 스스로는 전혀 이해할수 없고, 계속해서 설명을 해야 하는 것은 어린이들 에게는 피곤한 일이다.

J'ai donc du choisir un autre metier et j'ai appris a piloter des avions.

나는 따라서 다른 직업을 선택하지 않으면 안됐었고 비행기 조종을 배웠다.

J'ai vole un peu partout dans le monde. 나는 세계 곳곳을 비행했다. *un peu partout :사방에, 여기저기에.

Et la geographie, c'est exact, m'a beaucoup servi.  지리학, 그것은 틀림없이 나에게 큰 도움이 되었다. 

*m'a beaucoup servi :나에게 큰 도움이 되었다.

Je savais reconnaitre, de premier coup d'ail, la Chine de l'Arizona.

나는 중국과 아리조나를 한눈에 구별해 낼수 있었다.

C'est tres util, si l'on est egare pendant la nuit. 그것은 밤동안에 길을 잃었을때 매우 유용하다.

J'ai ainsi eu, au cours de ma vie, des tas de contacts avec des tas de gens serieux.

나는 이렇게 내삷의 과정 속에서 많은 착실한 사람들과 많은 접촉을 했다.

*au cours de qc: ~의 사이에, ~중에 =durant, pendant

J'ai beaucoup vecu chez les grandes personnes. 나는 어른들 틈에서 많은 경험을 했다.

Je les ai vues de tres pres. 나는 매우 가까이서 그들을 보았다.

Ca n'a pas trop ameliore mon opinion. 그것은 내 의견을 많이 개선하지는 못했다.

Quand j'en rencontrais une qui me paraissait un peu lucide, je faisais l'experience sur elle de mon dessin no1 que j'ai toujours conserve.

나는 약간 총명해 보이는 어른 한명을 우연히 만났을때, 나는 내가 항상 간직하고 다니는 1번그림을 그에게 경험하게 해주었다.

*paraitre :~처럼보이다

A LEON WERTH

Je demand pardon aux enfants d'avoir dedie ce livre a une grande personne.

나는 이책을 한 어른 에게 바치는 것에 대해 어린이들에게 용서를 구한다.

*demander pardon a A de B.

J'ai une excuse serieuse: cette grande personne est le meilleur ami que j'ai au monde.

나는 진지한 변명을 하자면 :이 어른은 세상에서 나와 가장 친한 친구이다.

J'ai une autre excuse: cette grande personne peut tout comprendre, meme les livres pour enfants.

다른 변명을 하자면: 이 어른은 모두 이해할 수 있다, 어린이들을 위한 책 마저도.

J'ai une troisieme excuse: cette grande personne habite la France ou elle a faim et froid.

세번째 변명을 하자면: 이 어른은 프랑스에 산다 배고픔과 추위에 시달리며.

Elle a bien besoin d'etre consolee. *Ils se sont consoles.(그들은 서로를 위로했다.)

그녀(프랑스)는 위로가 필요하다.

Si toutes ces excuses ne suffisent pas, je veux bien dedier ce livre a l'enfant qu'a ete autrefois cette grande personne. (l'enfant que cette grande personne a ete...)

만일 이 모든 변명이 충분치 않다면 나는 이책을 이 어른이 옛날 어린이 였던 때에게 바치길 원한다.

Toutes les grandes personnes ont d'abord ete des enfants.

모든 어른들은 원래 어린이들 이었다.

Mais peu d'entre elles s'en souviennent.

하지만 어른들중의 거의 아무도 그것을 기억하지 못한다.

*peu d'entre les grands personnes :어른들중의 거의 아무도 ~못한다. *se souvenir de : ~을 기억하다.

je corrige donc ma dedicace. 따라서 나는 나의 헌정을 고친다.

*se corriger de qc (행실을 고치다) : il s'est corrige de sa paresse. (그는 자신의 게으름을 고쳤다)

A LEON WERTH QUAND IL ETAIT PETIT GARCON

Lorsque j'avais six ans j'ai vu, une fois, une magnifique image, dans un livre sur la Foret Vierge qui s'appelait .

내가 6살 때 나는 멋진 그림을 하나 보았다. 체험담 이라 불리는 원시림에 대한 책 속에서.

Ca representait un serpent boa qui avalai un fauve.

그것은 야수를 삼키는 보아뱀을 나타냈다.

Voila, la copie du dessin. 여기 그림의 복사본이다.

On disait dans le livre: 책에서는 말한다:

Les serpents boas avalent leur proie tout entiere, sans la macher.

보아뱀들은 그들의 먹이를 깨물지 않고 통째로 삼킨다.

Ensuite ils ne peuvent plus bouger et ils dorment pendent les six mois de leur digestions.

그 다음 그들은 더이상 움직일수 없고 소화되는 6개월동안 잔다.

J'ai alors beaucoup reflechi sur les aventures de la jungle et, a mon tour, j'ai reussi, avec un crayon de couleur, a tracer mon premier dessin.

나는 정글의 모험에 대해 깊이 생각했다. 내가 그림을 그리는 차례가 되어서는 나는 색연필로 나의 첫 그림을 그리는 것을 성공했다.

*reflechir sur : ~에 관해 (깊이) 생각하다 *a mon tour :내 차례에 *reussir a :~하기에 성공하다